REUNIONES INFORMATIVAS. EVALUACIÓN

Estimadas Familias:

Ponemos en conocimiento de Uds. el cronograma de Reuniones Informativas para las Familias durante las cuales, luego de explicar procesos de Práctica Áulicas y Evaluación se hará entrega de los Boletines de Calificaciones correspondiente al primer período 2019.

AÑO	DÍA	HORA	ESPACIO
1ro. A	19/06	08:00 A 09:00	Aula de Plástica
2do. A	19/06	08:00 A 09:00	Aula 2do. Año A
3ro. A	24/06	08:00 A 09:00	Aula de Plástica
4to. A	18/06	08:00 A 09:30	Aula 4to. Año A
4to. B	25/06	08:00 A 09:30	Aula 4to. Año B
5to. A	18/06	11:00 A 12:00	Aula 5to. Año A
6to. A	25/06	08:00 A 09:30	Aula de Plástica

Pedimos disculpas por los tiempos, pero queríamos llevar a cabo reuniones individuales y dados los feriado se complicó bastante.

Gracias por la comprensión. Los esperamos.

Comunidad IAS

JORNADA DOCENTE

Estimadas Familias:

Informamos a Uds. que el próximo 17/12 no se dictarán clases ya que las Autoridades Provinciales han dispuesto la realización de la Jornadas de Capacitación Docente sobre EVALUACIÓN.

Atte.

Comunidad IAS

SOBRE EVALUACIÓN

Familias:

En este período en el que ya se ha cerrado el segundo cuatrimestre, consideramos oportuno recordar juntos algunos términos para clarificar cómo se llega a las calificaciones de cada niño/a.

EVALUAR es siempre una instancia más de APRENDIZAJE.

La EVALUACIÓN es INFORMACIÓN que cada docente tiene de cada uno de sus estudiantes basándose en diferentes INSTRUMENTOS.

La EVALUACIÓN es un PROCESO INDIVIDUAL. Es decir que se tienen en cuenta los avances según el potencial de cada uno en relación a los temas vistos y trabajados.

Un número se ve igual, pero el significado es diferente, pues tiene que ver con lo significativo al inicio de cada proceso, lo esperado y lo alcanzado.

Los tiempos de compensación forman parte de la evaluación y, por lo tanto, de los procesos de aprendizaje. Es necesario que se entienda que todos tenemos tiempos diferentes para la adquisición y uso de saberes, por esa razón deben trabajarse en diferentes tiempos y con distintas estrategias, tales como:

• Agrupamientos
• Anticipaciones
• Reducción
• Ampliación
• Selección

Si tienen dudas con respecto a las informaciones del boletín soliciten una entrevista, es en el ámbito escolar donde aclararemos las mismas.

Saludamos muy Atte.

Comunidad IAS